最近，中共中央要求在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员“两学一做”学习教育活动，这对非公企业党组织建设是非常必要的。近年来，非公企业党建工作在全国各地如雨后春笋般蓬勃开展起来，成为党组织队伍中一支新生且庞大的力量。习近平总书记曾在全国非公企业党建工作会议上强调：加强和改进非公有制企业党建工作，要抓好“两个覆盖”，就是要抓好党组织覆盖和党的工作覆盖。这是属于两个层面的问题，一个是党的组织层面，一个是党的工作层面。党组织建立起来了，而最根本的还要把“党的工作”扎实有效地开展起来。

由于非公企业的自身特殊性，非公企业党的工作开展起来却需要更多的付出和努力。这次中央提出的“两学一做”学习教育活动，对非公企业党建工作将会产生深远的影响力，有力推动非公企业党的工作迈出更加可喜的一步。在非公企业党组织开展“两学一做”学习教育活动中，应该要抓住非公有制企业的特点，结合非公有制企业的实际，注重“八个字”，即：学的方法，做的效果。

一、学的方法要突出“三个结合”

这次中央要求的“两学一做”学习教育活动，其前提就是要抓好全体党员学党章党规和系列讲话精神，营造一种全党深入学习的政治氛围。那么作为特殊性质的非公企业党组织，如何组织党员学习，如何学，怎样学，这跟最终的“做合格党员”是密切相关的。为达到最终的“做合格党员”的目标，必须要注重学习的方式方法，突出“三个结合”：

学考结合。学党章党规和系列讲话，必须认真扎实地学，深入细致地学，理解透彻地学。如果仅仅当成一种学习的任务来应付，就会出现“走过场”的形式主义。因此，在学习中必须坚持“学考结合”，将学习与考试结合，与工作考核结合，与党员考评结合，每学必“考”，使其成为每名党员学习的自觉行为，那样才能“学得进、记得住、用得上”。

学活结合。在“两学一做”学习教育活动中，要注重学习的方式方法，学习的目的是要“做”，学习的过程是要“用”，这都需要生动活泼的党组织活动来落实。因此，“两学一做”要做到学习与活动的有机结合，改变单一枯燥的学习方法，从“为学习而学习”向“以学习用学习”转变。这样才能学得深、学得透、学得实。

学做结合。“两学一做”学习教育活动，最根本的落脚点是“做”，要做一名合格党员。那么怎么才能做一名合格党员呢？这就要每名党员按党章党规的要求，按系列讲话的精神去践行。因此，在“两学一做”活动中，要重点突出学做结合，理论联系实际，理论指导实际，最终才能学以致用。要把学和做有机结合起来，一边学一边做，一边做一边学，这样才能把学到的运用到做上，在做上不断提升学的水平。

二、做的效果要做到“四个一致”

“两学一做”学习教育活动的出发点在“学”，根本点在“做”。做一名合格党员既是检验学习成效的一个标准，更是检验一名共产党员标准的尺子。非公企业由于受生产、经营、管理各方面的实际情况影响，在做的过程中，或许会出现这样那样的问题，如不加以引导，就会弱化了学习的效果，降低了做一名合格党员的标准。因此，非公企业在“两学一做”学习教育活动中，要做到“四个一致”：

要求与目标相一致。做任何工作都必须要有目标，有目标就必须有要求，当目标与要求达到一致的时候，才会产生理想的结果。党章党规上明确的是共产党员的基本要求，非公企业党组织要根据企业的特殊性，以党章党规为根本，结合企业生产、经营、管理的实际，科学地制订“两学一做”学习教育活动的目标，提出达到这个目标的实际要求，来加以落实。做到标准不降，要求不低，目标明确，并符合企业党建工作的实际。

计划与结果相一致。“两学一做”学习教育活动既是非公企业党的工作阶段性的工作，也是党的工作长期性的工作。作为非公企业党组织应该制订明确的学习教育活动工作计划，与做合格党员的结果相一致，分段实施，逐步推进。如果没有明细的学习教育活动工作计划，或者计划与结果不一致，就会出现误差，偏离了“两学一做”的方向。

活动与载体相一致。非公企业党组织“两学一做”学习教育活动应注重党建活动的开展，要结合企业生产、经营、管理等各项工作的载体，开展做一名合格党员活动。以“一名党员一面旗”、“党员示范岗”、“光荣班组”等载体创建活动，与“两学一做”有机结合在一起。以活动为抓手，以载体为平台，扎实有效地开展“两学一做”学习教育活动。通过载体来创新“两学一做”思路，通过活动来检验“两学一做”成效。

效果与坚持相一致。“两学一做”学习教育活动虽然是当前一段时期的重点工作，但也是党的工作必须长期坚持的重点工作。“两学一做”活动的开展，一定会产生非常显著的教育成果，转变党的作风，纯洁党的队伍，完善党的机制，坚定理想信念，坚持党性原则。但是，效果能不能长期保持下去，关键是贵在“坚持”二字。特别是非公企业，总是把生产放在第一位置，党建工作往往被动地抓，如果缺少“坚持”抓，可能一段时间后“两学一做”的效果就会被淡化、淡漠，甚至淡忘。因此，非公企业“两学一做”活动要始终坚持两手抓，长期抓，不松懈。只有这样，“两学一做”学习教育活动的成效才能够长期保持。

三、“两学一做”要落实“四引四促”

“两学一做”学习教育活动学的方法掌握了，做的效果明确了，但作为非公企业该怎么做？如何做？我认为，还是要重点落实“四引四促”这四个字：

在政治上引航，促进企业凝聚力。“两学一做”学习教育活动的结果是“做合格党员”，作为非公企业的合格党员不仅是党员本人的提升，更要引导和帮助广大员工共同提升。非公企业党组织要主动担当提升企业员工、服务企业发展的重任，当好广大员工政治上的领航人，积极引导，主动帮助他们向组织靠近，向党看齐，教育他们爱党、爱国、爱厂、爱家，遵纪守法，促进企业增强发展的凝聚力。

在事业上引路，促进员工爱岗敬业。非公企业党组织一项重要的工作内容就是成就每名员工的事业，帮助他们规划职业生涯，培养他们成长成才。因此，在“两学一做”学习教育活动中，应该以培养员工为抓手，通过各种岗位练兵，让广大员工都有学习成长成才的机会，营造互学互帮的氛围，让每名员工都掌握一技之长，成为岗位标兵能手，促进他们更加爱岗敬业，不断进步。

在文化上引领，促进全员素质提升。“两学一做”学习教育活动，是非公企业党建文化建设的重要组织部分，企业党组织要在文化引领上下功夫，全面营造非公企业党建文化、政治文化、红色主题教育文化、革命传统教育文化、爱国主义教育文化和企业发展文化。积极引导广大员工参与到企业文化建设中来，促进全体员工政治素质、道德素质、文化素质、技能素质的全面提升。

在关爱上引深，促进共建和谐企业。关心、关怀、关爱员工，是创建和谐幸福企业的根本所在，“两学一做”学习教育活动也应该要抓住这个切入点，把关爱员工引向深入。非公企业党组织和全体党员，应该结合“两学一做”学习教育活动，以员工为核心开展党建工作，对广大员工在政治上关怀，工作上关心，事业上关注，生活中关爱。帮助他们树立正确的世界观、人生观，切实解决他们思想上的困惑，情感上的困扰，工作上的困因，生活上的困难。联合企业工会、关工委、共青团、妇联等组织，促进企业共建和谐、共创美好、共享幸福。